王晓红，中共党员，信息工程学院物联网教研室主任，硕士研究生，副教授，国家职业技能鉴定考评员（电子类和机电类），国家职业技能鉴定高级考评员（机电类），1+X职业技能等级证书——传感网应用开发（高级）讲师，1+X职业技能等级证书——5G基站建设与维护师资认证（中级）。

2010年7月，从山东大学通信与信息系统专业毕业至今，一直在开云网页版-开云(中国)官方任教。十余年以来，在平凡的工作岗位上始终如一、严谨求实、勤奋刻苦、兢兢业业，全面完成各项工作任务。求真务实，紧密团结师生，勇于创新，敢于担当，克服种种困难，为学院的教育事业发展做出应有的贡献。得到了领导、同事和同学们的一致认可。

（一）锤炼思想、提高境界

在思想上，认真学习党的会议精神，积极参加“灯塔——党建在线”之灯塔大课堂的学习；积极学习“学习强国”相关内容；认真学习习近平《论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》等学习文献，让我对中国共产党有了更深的了解，不断提高自身的理论水平；认真学习建党百年百人，从他们身上学习到共产党员的优秀品质，并在日常工作中努力践行。

2017年被评为“模范共产党员”；2021年被评为“优秀共产党员”；2014年、2016年、2017年、2019年、2020年被评为优秀教职工。

（二）脚踏实地，开拓创新

1.教学工作

在日常教学工作中，能遵守学校的各项规章制度，按时出勤，从不迟到早退；对待各项工作，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，尽职尽责地完成自己的教学任务。认真做好教学的各个环节，对学生上课时出现的问题（如迟到、说话现象）及时提醒，有严重问题的（如旷课）进行个别教育；对学生进行相应的辅导，让学生真正学到知识；为了提高学生的学习兴趣，教学过程中适当运用精品资源、微课、动画、视频等现代教育技术，将抽象理论动态化、形象化、具体化；自己做到有疑必问，虚心向其他老师请教，多听其他老师的课，学习别人的优点，克服自己的不足，以提高自己的业务水平。

任职以来，先后承担《C语言程序设计》、《单片机应用技术》、《传感器应用技术》、《电工电子电路》、《数字电子技术》、《电路原理、》《物联网应用技术》、《数字信号处理》、《通信原理》等电子信息类专业课和《计算机文化基础》、《新信息技术导论》等基础课程的教学，指导电子技术项目实战、电子工艺实训、单片机课程设计、数字电子技术课程设计等技能操作，每年指导15名左右的学生完成毕业设计。每学期都超额完成教学任务，每学期平均教学工作量在300个学时左右。

2014年在学院课堂教学质量月活动中荣获优秀教案奖；2015年荣获2015年度山东省物联网创造力大赛教师实践专题赛二等奖；2018年在校第三届教师教学技能大赛中荣获二等奖；2020年度优质在线课程评选中荣获二等奖；2020年被评为校级教学名师。

2.其他工作

教研室工作：2016年配合学院完成电子信息工程技术3+2专本贯通培养的申报工作；先后完成2015级~2019级电子信息工程技术专业、2016级~2018级电子信息工程技术专业3+2贯通培养、2019级和2020级物联网工程专业、2020级通信工程专业人才培养方案的制定、专业调研及课程标准的制定等工作；2018年完成物联网工程本科专业的申报工作；2019年完成电子信息工程本科专业的申报工作。配合学校完成申本工作及专业评估。2019年被评为申本先进个人。

教科研工作：主持山东省教研课题“电子信息工程技术专业“3+2”对口贯通分段培养人才培养模式改革探究与实践”；先后发表论文5篇，其中3篇EI检索。2012年出版教材《通信原理及System View仿真测试》，副主编；2014年出版教材《传感器应用技术》，主编；2019年出版教材《新信息技术导论》，参编第5章。2016年主编教材《传感器应用技术》由中国电子教育学会颁发2015年“全国电子信息类优秀教材”三等奖。2016年、2019年、2020年完成软件著作权3项；2020年完成实用新型专利1项。

指导学生比赛：2011年、2013年、2017年、2019年指导学生“全国大学生电子设计竞赛”，荣获省二等奖3项，省三等奖3项；2018年指导学生“全省大学生电子设计竞赛”，荣获省二等奖2项；2017年，指导学生参加“山东省大学生移动互联创新创业大赛”获省一等奖，并获“优秀指导教师”；2019年指导学生参加第十一届山东省大学生科技节——第三届山东省大学生电子工艺技术大赛获省三等奖2项；2020年指导学生参加第十二届山东省大学生科技节——第四届山东省大学生电子工艺技术大赛获省三等奖1项；2020年指导学生参加“新一代信息技术——5G基站建设与维护赛项”获“山东省三等奖”1项、“山东省二等奖”1项。

班主任工作：自2020年2月始，担任19物联网本1的班主任工作。经常与各任课老师联系，了解学生的情况。针对个别纪律观念比较淡薄的学生，安排班干部重点接触、帮助和监督，确保不出违纪事件。为培养高素质的人才，注意以德为本，结合生活实际，循循善诱，多方面、多角度去培养学生的品德和人格。带领学生参加志愿者活动，锻炼学生的社会实践能力。鼓励学生好好学习一些有用的基础知识，多拿几个证。比如：英语四六级、计算机等级证、电工技能证、华为认证、“1+X”相关证书等。全面提高学生的学习能力和动手能力，指导学生参加专业相关比赛，拓宽学生的视野，让学生看到了自己和别人的差距，真正达到“以赛促学”的目的。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，是作为一名教师对生命价值的追求。始终对自己高标准、严要求，努力提高自己的思想政治觉悟和业务水平，为教育事业贡献自己的力量。