专业带头人（培养对象）--匡兴

副教授，市场营销专业 学科带头人重点培养对象.

原小米集团互联网商业部创意经理，曾获小米集团季度之星（TOP 1%）等荣誉。

转入教师序列以来，曾获2022年山东省教学成果奖（职业教育类）特等奖、一等奖等。

主要研究方向为数字化营销、创新教学设计等。

寄语：

很荣幸获得这项荣誉，同时也有忐忑。

因为在“教学”的道路上，我仍然是，并且将一直是，一位赶路的学生。

作为一名工龄长、教龄短的“非典型”教师，有一些体会想和大家分享。

现在，教师更像“太阳能发电板”，而不再是蜡烛。教师工作带来的不是损耗，而应该是成长。从时代的演进里汲取光和热，转化为自身的能量，回馈给学生，回馈给社会，回馈给时代。

正因如此，我们所教的每一门课程，或许无法呈现百分之百的学科，却能够呈现百分之百的我们。

所以，要内化，把高质量的教学变为本能；要输出，用自身的力量托举课程的可能性；要创造，相信每一个生命的潜能，包括自己，和每一位学生。

作者：李敏 编辑：李敏 编审：刘杰 王燕 郭小凡