一、目标思路

社会主义核心价值观中，在个人层面要求公民做到“爱国、敬业、诚信、友善”。而就当代大学生而言，“诚信”缺失问题，如考试作弊、论文造假、见财忘义、贷款拖欠等一直困扰着育人者——究竟如何才能对大学生开展诚信教育呢？单纯的理论说教效果肯定有所欠缺，诚信意识的培养必须接受实践的检验。

“诚信书屋”正是在这一现实问题背景下，结合我校的客观实际和学生的发展特点，在师生互动交流过程中逐渐孕育而生的一次思政教学改革活动。同学们在诚信书屋内可以自行选购喜爱的图书，按照图书标识的折扣价格自觉投币，便可以将图书带走。简言之，它开启了我校无人监管情境下的购书新模式。以此来培养学生的诚信意识，践行学生的诚信行为，塑造学生的良好品格。

“诚信书屋”以“诚信”为理念，搭建了一片践行“诚信”的试验田，同时，“诚信书屋”以书籍为媒介，构建了一条“学无止境，勤勉致知”的坚实桥梁。在30余名在校生志愿者的共同参与下，“诚信书屋”从2016年下半年正式落户我院至今，经过近一年时间深受学生们的欢迎。

二、实施过程

1、征募志愿者，组建一支“诚信书屋团队”。

“诚信书屋团队”的组建，面向我校全体学生，凡是有为我校师生服务的志愿，并且愿意遵守团队规章制度的学生，都可以自愿报名参加。经过筛选和审核，“诚信书屋团队”由来自我校的30名志愿者构成。

在思政教研室教师的牵头下，“诚信书屋团队”设采购部、网络部、财务部、宣传部及资产部五部门。部门内部由一名组长和若干成员构成，采取组长负责制，各负其责；部门之间无隶属关系，协作共事。在此基础上，拟定部门职责与任务分工，明确部门工作，为前期准备工作打下基础。

2、团队成员分工细作，落实前期各项准备工作。

（1）采购图书。“诚信书屋”团队中，采购部负责在各大电商售书平台对比书目价格，以最低价格采购了与大学生活息息相关、为大学生提供知识营养的高质量图书，切实保证我院广大学生读者能够以最优惠的价格享受到最优质的图书。

（2）宣传推广。团队宣传部和网络部利用学广播站、校网站、微信平台等媒介，推广“诚信书屋”创建的理念和运作方式，让更多的学生参与其中，成为践行诚信的一份子。此外，宣传部负责每一期的美工和书屋装饰，并在“诚信书屋”旁增设“新书推荐榜”和“读者留言板”，让读者在查阅最新图书的同时可以留下自己对“诚信书屋”的宝贵建议和大胆设想。

（3）购置书屋等必备物品。由资产部负责购置书橱一个，投币箱一个，书立若干，定期负责清洁书屋卫生。

（4）财务处负责对采购图书清单的资金进行审查，无误后拨款给采购部进行购书。定时检查图书的增减情况和投币箱资金变动情况。另外，为方便同学们购书，特增设微信和支付宝两个收款平台，为大家提供更便捷的服务。

3、定时召开小组会议，反馈现存问题并提出对策。

在团队的协作配合下，诚信书屋正常投入使用，但在此过程中也会遇到一些问题。所以定时（每月一次）召开小组会议，反应问题并集思广益，找到相应对策，对书屋工作进行调整和完善。

4、不断充实和完善，扩大“诚信书屋”的影响力。

下一步，“诚信书屋团队”还在往更广的领域范围发展，例如由现在的购买新书扩展到旧书的反复利用。既可以诚信方式自觉投币购买新书，也可以诚信方式“有借有还”阅读旧书。最终的目标只有一个——让更多学生参与其中，践行诚信！

三、工作成效

“诚信书屋”自2016年10月落户我院以来，据统计，现图书更新共四期，购置图书共90余本，投入资金1000余元，回收资金931元（还剩余前四期4本图书待售）。诚信度每一期都保持在90%以上。诚信购书的理念已经被越来越多的学子读者所接受。

参与“诚信书屋”活动的人数也在扩大。参与诚信购书的人群，由部分学生发展至全院师生。参与书屋创建的最初30名幕后志愿者，现在开始新老更替，交接给更多充满激情和活力的大学生。诚信的火种还将会传递下去。

在校园创办“诚信书屋”这一大胆尝试，离不开团队的共同努力和学校领导的大力支持。“诚信书屋”的口号——“书香世界、诚邀四海”，也无形中成为了校园文化的一种代表。从上述的实施过程和工作成效可以看出， “诚信书屋”这一新的思政课建设的实践方式具有很强的可行性和推广性。正如师生们所说的那样——“诚信书屋”的到来，让我们不仅增进了知识，更将“诚信”的品格有了阳光的见证！